Дресирувальники “Новачки” і дресирувальники “Старички”. У мережі велика кількість інструкторів і навчальних програм, з яскравою і вражаючою рекламою. Серед них багато і тих, хто тільки почав свій шлях і майже не має досвіду, і ті, хто “в темі” вже давно.
У чому відмінність і особливості?
Висловлю свою позицію.
Описувати буду на двох крайніх прикладах.
Дресирувальники “Новачки”
Плюси
1. Новачки, як правило, дуже мотивовані, оскільки їм треба завоювати нову аудиторію і ще немає “потоку” клієнтів, вони уважні і дуже стараються
2. Часто володіють сучасними знаннями і постійно їх оновлюють, але ще не мають постійного стилю і перебувають у пошуку методики
Мінуси
1. Важко оцінити якість, оскільки мають гарні “картинки” їхньої роботи і хороший піар, що не завжди збігається з реальністю
2. Найчастіше, володіють досить вузьким спектром робочих інструментів, в одній системі. Але не можу назвати це недоліком. Швидше, це особливість, до напрацювання більшого спектра на що потрібен час і досвід
3. Трапляється, що маючи кілька успішних кейсів, беруться за складні випадки, що часто призводить до посилення проблеми у клієнта, особливо у випадках антисоціалки, агресії і т.д.
p.s. деякі працюють виключно ПП, не враховуючи дисциплінарних заходів.
Дресирувальники “Старички”
Плюси
1. Як правило, мають робочі стабільні механізми, перевірені часом, є своя методика і пласт учнів
2. За наявності своєї системи хороший і сильний тренер постійно розвивається і оновлює знання, але, на жаль, це роблять далеко не всі
3. У фахівців, які дійсно високого рівня, велика кількість успішних кейсів, зокрема зі складними поведінками
Мінуси
1. “Замиленість” погляду, багато хто закритий до нових тенденцій
2. Часто трапляеться обмеженість інструментів
4. Можна зустріти, що спираючись “на кількість років досвіду” перестають стежити за якістю
p.s. деякі працюють у надмірності контрастного методу, не враховуючи можливості мотиваційного дресирування.
Загальна особливість для обох категорій, яка для мене належить до розряду мінусів:
– Тренери які не показують результати зі своїми особистими собаками (публічна робота, спорт) і роботу учнів. Тобто, немає можливості порівняти стиль, методи, рівень.
– Тренери, які працюють “старими” методами, заперечуючи нові методики і не вкладаючи в своє навчання і розвиток
Як і кого обирати? Людину, яка підходить вам як особистість, її принципи збігаються з вашою внутрішньою нормою, і коли вона припускається помилок – говорить про це чесно і відкрито. Не вважає, що вона “всезнайка”, “унікальна” і все вміє краще за всіх (тут точно буде біда).
Зазвичай я рекомендую уважно вивчити профайл, зробити кілька пробних занять у різних фахівців, а потім вже обирати “свого” Тренера
Всім Тренерам бажаю учнів, які будуть цінувати ваші зусилля
А кожному власнику собаки – зустріти “свого” Тренера який дасть потрібний результат оптимальними методами.
Юлія Миргородська