Виховання цуценяти з 8 тижнів: розвінчую міфи
Міф 1. “Дресирувати почнемо пізніше, щоб у цуценяти було повноцінне дитинство”
Цей міф пов’язаний з установками “радянського” минулого, коли дресирування виглядало як групові заняття на майданчику. Метод дресирування використовувався здебільшого контрастний (ривок – шматочок).
Навчання цуценяти добре поводитися “вдома” проводилося “інтуїтивно” і часто з використанням “газети” і “тапка”, а прогулянка виглядала як “нехай собачки побігають разом” 🙂
Треба сказати, на таких принципах виросло ціле покоління відмінних собак, які були здатні в цих умовах, демонструвати силу характеру і навіть якусь мотивацію
Але все ж, переважна більшість виглядали дуже “сумно”.
А що зараз? Сучасне навчання засноване насамперед на використанні вродженох мотивацій собаки: харчової, соціальної та ігрової.
Дресирування цуценяти правилам поведінки вдома і першим прогулянкам скоріше “латентне”, просто шляхом відбору потрібних поведінок і їх підкріплень, тобто “завжди” і не напружено.
І що тут важливо – цуценя, якому Одразу почали пояснювати світ дресирування через 3 мотивації, значно швидше і якісніше вчиться корисним навичкам, робить це із задоволенням. Одразу – це з 4 тижнів у заводчика, і продовжуючи у власника з моменту приїзду в будинок.
Якщо ви затягуєте “нехай підросте”, він встигає нахапатися шкідливих звичок, і потім вже ми не вчимо, а перенавчаємо, виправляємо, і це довше і складніше.
Резюмуючи: сучасні методи навчання не відбирають у цуценяти повноцінне дитинство, вони роблять його ще більш наповненим крутими спільними емоціями собаки і господаря + забезпечують вам комфортний побут і прогулянки в радість. Це навчання починається одразу як цуценя потрапило до вас у дім!
Юлія Миргородська
Авторка проєкту “Школа Цуценяти”
Керівник “Школи Власників Собак”
Спеціаліст з навчання сучасними методами безконфліктного дресирування
____________________________________________________________________________
Воспитание щенка с 8 недель: развенчиваю мифы
Миф 1. «Дрессировать начнем позже, чтобы у щенка было полноценное детство»
Этот миф связан с установками «советского» прошлого, когда дрессировка выглядела как групповые занятия на площадке. Метод дрессировки использовался в основном контрастный (те рывок – кусочек).
Обучение щенка хорошо вести себя «дома» производилось «интуитивно» и зачастую с использованием «газеты» и «тапка», а прогулка выглядела как «пусть собачки побегают вместе» J
Надо сказать, на таких принципах выросло целое поколение отличных собак, которые были способны в этих условиях, демонстрировать силу характера и даже какую то мотивацию 🙂
Но все же, подавляющее большинство выглядели очень «грустно».
А что сейчас? Современное обучение основано в первую очередь на использовании врожденной мотивации собаки: пищевой, социальной и игровой.
Дрессировка щенка правилам поведения дома и первым прогулкам скорее «латентное», т.е. просто путем отбора нужных поведений и их подкреплений, т. е. «всегда» и не напряжно.
И что тут важно – щенок которому СРАЗУ начали объяснять мир дрессировки через 3 мотивации, значительно быстрее и качественнее учится всем полезным навыкам, делает это с удовольствием. Сразу – это с 4 недель у заводчика, и продолжая у владельца с момента приезда в дом.
Если вы затягиваете «пусть подрастет», он успевает нахвататься вредных привычек, и потом уже мы не учим а переучиваем, исправляем, и это дольше и сложнее.
Резюмируя: современные методы обучения не отбирают у щенка полноценное детство, они делают его еще более наполненным крутыми совместными эмоциями собаки и хозяина + обеспечивают вам комфортный быт и прогулки в радость. Это обучение начинается сразу как щенок попал к вам в дом!
Юлия Миргородская
Автор проекта «Школа Щенка»
Руководитель «Школы Владельцев Собак»
Специалист по обучению современными методами бесконфликтной дрессировки